为落实学校职业本科教育教学总体部署，深化公共基础课“三教”改革，筑牢高端技能人才通识素养根基。公共课教学部自6月30日起分四场开展职业本科大学英语、高等数学说课展示活动。学校教务处、本科生教学部、人事处、教育教学质量管理中心相关人员到场评审，各教研室骨干教师全程观摩、交流研讨。

本次活动紧扣职业本科人才培养定位，聚焦核心课程重难点开展教学设计展示。大学英语专场对标职业本科人才语言能力培养标准，覆盖大学英语全模块教学内容，结合职本生源学情，探索分层分类教学路径，着力提升学生语言综合应用、跨文化沟通与职业服务能力；高等数学专场严格遵循职教本科数学教学规范，聚焦函数、极限、定积分等核心教学单元打磨教学设计，突出数专融通、理实结合，打通公共数学服务工科专业学习的衔接通道，以通识逻辑思维赋能专业技术创新。

说课展示中，本科授课团队准备充分、逻辑清晰，完整展示育人目标、教学流程、拓展设计与教学改进思路，说课内容上厘清高职专科与本科层次职业教育公共基础课教学梯度差异，突出职教本科教学理论深度、逻辑思维与综合素养培育要求。研讨环节，教师们互学互鉴，围绕教学难点、创新方法、适配策略深入探讨，梳理形成多项可落地的课堂教学举措。

本次活动是部门推进职本内涵建设、健全通识育人体系的重要举措。下一步，公共课教学部将汇总研讨成果，对标职业本科课程标准优化大学英语、高等数学整体教学方案，更新教学案例与数字化资源；常态化开展磨课、集体备课，持续推动公共基础课与专业深度融合，为学校职教本科高质量发展筑牢通识教学根基。