10月26日下午，公共教学党总支第二支部组织全体党员教师开展“学法铸共识，同心促团结”主题党日暨专题学习会。活动采取领学、视频学习和交流研讨相结合的方式，推动法治学习与教育教学实际相衔接，促进铸牢中华民族共同体意识教育融入公共基础课育人实践。

会上，支部书记张亦炫围绕新时代推进民族团结进步事业的重要意义进行领学。她带领党员学习文章《深刻把握铸牢中华民族共同体意识教育的内在要求》，结合高校育人任务梳理教育的目标要求和实践重点；同时介绍《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法概况、指导思想和重点条文，引导教师增强依法开展民族团结进步教育的意识。

全体党员集中观看《中华人民共和国民族团结进步促进法》解读新闻视频，进一步了解立法精神和主要内容。通过视频学习，党员教师对以法治方式推进民族团结进步教育、在公共课程中落实相关要求有了更直观的认识，并表示要把学习成果转化为课堂教学中的具体安排。

研讨环节，与会教师结合大学英语教学实际交流体会。大家认为，大学英语覆盖面广、人文性强，是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地，尽管我校少数民族学生较少，但相关教育面向全体学生，是“铸魂”工程。党员教师提出，应发挥“教学科研示范岗”的引领作用，深入挖掘教材中的中华优秀传统文化素材，在课堂设计“用英语讲中国故事”微环节，引导学生增强文化自信，推动党建与业务融合。

张亦炫同志在总结讲话中强调，铸牢中华民族共同体意识是一项需要长期坚持的育人工程，必须融入教育教学和日常育人全过程。全体党员教师要以此次学习为契机，把法治学习成果转化为育人实践，立足公共英语课课堂讲好中华民族共同体故事，培养具有家国情怀的时代新人。